Cập nhật nội dung chi tiết về Bài Tập 1 Trang 15 Sách Bài Tập (Sbt) Lịch Sử 6 mới nhất trên website Asianhubjobs.com. Hy vọng thông tin trong bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu ngoài mong đợi của bạn, chúng tôi sẽ làm việc thường xuyên để cập nhật nội dung mới nhằm giúp bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.
Câu hỏi
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước ý trả lời đúng.
1. Theo lịch của người phương Đông, một năm có
A. 12 tháng, mỗi tháng có khoảng 30 đến 31 ngàyề
B. 12 tháng, mỗi tháng có khoảng 29 đến 30.ngày.
C. 12 tháng, mỗi tháng có khoảng 28 đến 30 ngày.
D. 12 tháng và một tháng nhuận, mỗi tháng có khoảng 29 đến 30 ngày.
2. Chữ viết đầu tiên của người phương Đông là
A. chữ tượng ý. B. chữ tượng hình.
C. chữ giáp cốt. D. chữ hình nêm (hình góc, hình đinh)
3. Chữ số 0, một phát minh có vai trò vô cùng quan trọng trong thực tế là thành tựu của
A. người Trung Quốc. B. người Ai Cập, Lưỡng Hà.
C. người Ấn Độ. D. người Trung Quốc và Ai Cập
4. Người Hi Lạp và Rô-ma đã biết làm lịch dựa theo
A. sự di chuyển của Trái Đất xung quanh Mặt Trời.
B. sự di chuyển của Mặt Trărig xung quanh Trái Đất.
C. sự di chuyển của Trái Đất và Mặt Trăng xung quanh Mặt Trời.
D. sự di chuyển của Mặt Trăng xung quanh Mặt Trời.
5. Người Rô-ma đã tính được một năm có
A. 366 ngày. B. 365 ngày và 1/2 ngày,
c. 365 ngày và 1/4 ngày. D. 364 ngày.
6. Ban đầu, hệ thống chữ cái của người Rô-ma có
A. 26 chữ cái. B. 22 chữ cái
C. 20 chữ cái. D. 25 chữ cái.
7. I-li-át và Ô-đi-xê là hai bộ sử thi nổi tiếng của
A. Rô-ma. B. Lưỡng Hà.
c. Trung Quốc. D. Hi Lạp
8. Công trình kiến trúc nổi tiếng của Ai Cập cổ đại là
A. Kim tự tháp Kê-ốp. B. Vạn lí trường thành,
C. thành Ba-bi-lon. D. tất cả các công trình trên.
9. Di tích kiến trúc và điêu khắc nổi tiếng của Hi Lạp và Rô-ma cổ đại còn được bảo tồn đến ngày nay là
A. đấu trường Cô-li-dê. B. tượng thần Vệ nữ.
c. đền Pác-tê-nông. D. tất cả các di tích trên.
Hướng dẫn giải
Các câu hỏi cùng bài học
Bài Tập 1 Trang 8 Sách Bài Tập (Sbt) Lịch Sử Lớp 6
Câu hỏi
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước ý trả lời đúng.
1. Loài vượn cổ có đặc điểm
A. sống cách đây hàng chục triệu năm.
B. có thể đi bằng hai chi sau, hai chi trước được dùng để cầm nắm.
C. biết sử dụng những hòn đá, cành cây,ễ.. làm công cụ.
D. A và B đúng.
2. Người tối cổ có những đặc điểm
A. đã đi, đứng bằng hai chi sau, hai chi trước đã trở lên khéo léo như người ngày nay.
B. đã đi bằng hai chi sau, dùng hai chi trước để cầm nắm và biết sử dụng những hòn đá, cành cây,ắ.. làm công cụ.
C. đã đi, đứng bằng hai chi sau và có dáng đi thẳng đứng, hai chi trước đã thành hai tay khéo léo, não phát triển
3. Hài cốt của Người tối cổ đã được tìm thấy ở
A. Đông Phi, Tây Á, Trung Quốc, Bắc Âu.
B. Đông Phi, Tây Á, Bắc Âu.
C. Đông Phi, In-đô-nê-xi-a, Trung Quốc.
D. Đông Phi, Trung Quốc, Ấn Độ.
4. Tổ chức xã hội đầu tiên của Người tối cổ là
A. bầy người.
B. công xã thị tộc.
C. thị tộc.
D. bộ lạc.
5. Di cốt của Người tinh khôn được tìm thấy ở
A. Đông Phi, Trung Quốc, Việt Nam.
B. Đông Phi.
C. Bắc Âu.
D. hầu khắp các châu lục.
6. So với Người tối cổ, Người tinh khôn đã biết
A. săn bắt, hái lượm.
B. ghè đẽo đá làm công cụ.
C. biết dùng lửa để sưởi ấm, nướng thức ăn và xua đuổi thú dữ.
D. trồng rau, trồng lúa và chăn nuôi gia súc, biết làm đồ trang sức.
7. Xã hội nguyên thuỷ dần dần tan rã khi
A. con người biết trồng trọt và chăn nuôi.
B. con người biết dùng kim loại để chế tạo công cụ và làm ra một lượng sản phẩm không chỉ đủ nuôi sống mình mà còn dư thừa.
C. xã hội có giai cấp xuất hiện.
D. con người biết đóng thuyền vượt biển để buôn bán.
Hướng dẫn giải
Giải Bài Tập Sbt Lịch Sử 6 Bài 1: Sơ Lược Về Môn Lịch Sử
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước ý trả lời đúng
Câu 1: Lịch sử là
A. những gì đã diễn ra trong quá khứ.
B. toàn bộ những hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến ngày nay.
C. một khoa học tìm hiểu và dựng lại toàn bộ những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ.
D. gồm tất cả các ý trên.
A. Học lịch sử để hiểu được cội nguồn của tổ tiên, ông cha, làng xóm, cội nguồn của dân tộc mình; hiểu được công sức của tổ tiên, ông cha trong công cuộc xây dựng nên đất nước như ngày nay.
B. Học lịch sử để biết được sự tiến hoá của sinh giới.
C. Học lịch sử để biết quý trọng những gì mình đang có, biết ơn những người tạo ra nó và xác định trách nhiệm của mình đối với đất nước.
D. Học lịch sử để biết những gì mà loài người làm được trong quá khứ để xây dựng được xã hội văn minh như ngày nay.
Câu 3: Tư liệu hiện vật là
A. những di tích, đồ vật của người xưa còn giữ được trong lòng đất hay trên mặt đất.
B. những lời mô tả về đồ vật được truyền từ đời này qua đời khác.
C. những đồ dùng học tập mà cô giáo mang lên lớp giảng bài.
D. những máy móc hiện đại mà loài người sẽ sáng chế ra trong tương lai.
Câu 4: Tư liệu chữ viết là
A. những hình khắc trên bia đá.
B. những bản ghi, sách, vở chép tay hay được in, khắc bằng chữ viết còn lưu lại đến ngày nay.
C. những hình vẽ trên vách hang đá của người nguyên thuỷ.
D. những câu chuyện cổ tích mà em đã được nghe.
Phương pháp giải
Từ hiểu biết của bản thân và nội dung chính được trình bày ở bài 1 trang 3,4 SGK Lịch sử 6 để phân tích từng câu hỏi và đưa ra câu trả lời chính xác nhất.
Ví dụ: Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ, là toàn bộ những hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến ngày nay, là một khoa học tìm hiểu và dựng lại toàn bộ những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ.
Hướng dẫn giải
1.D 2.B
3.A 4.B
Hãy điền vào ô ☐ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai
Câu 1. Lịch sử là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu về
1. ☐ tương lai của loài người và Trái Đất.
2. ☐ những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ.
3. ☐ những hiện tượng tự nhiên đã xảy ra trong quá khứ.
4. ☐ những thành tựu kinh tế, khoa học – kĩ thuật của loài người trong quá khứ.
Câu 2. Môn Lịch sử giúp em hiểu biết được
1. ☐ quá trình hình thành và phát triển của trường em.
2. ☐ cội nguồn của dân tộc, công lao của tổ tiên trong quá trình dựng nước và giữ nước.
3. ☐ quá trình hình thành vũ trụ và Trái Đất.
4. ☐ quá trình tiến hoá của sinh giới.
Phương pháp giải
Từ các kiến thức đã học và nội dung bài 1 Sơ lược về môn lịch sử trang 3-4 SGK Lịch sử 6 để phân tích và đưa ra nhận định đúng, sai.
Ví dụ: Lịch sử là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu về những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ.
Hướng dẫn giải
Câu 1:
Đ: 2, 4
S: 1, 3
Câu 2:
Đ: 1, 2
S: 3, 4
Hãy quan sát các hình sau và chỉ rõ trong hình là loại tư liệu nào?
1. Bia Tiến sĩ (Văn Miếu) là …
2. Chữ tượng hình Ai Cập là …
3. Công cụ, đồ dùng và đồ trang sức bằng đồng là …
Phương pháp giải
Dựa vào hiểu biết của bản thân và nội dung chính được trình bày ở mục 3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử? trang 4 SGK Lịch sử 6 để phân tích và trả lời.
Lưu ý phân biệt:
+ Tư liệu truyền miệng: Chuyện dân gian, được truyền từ đời này sang đời khác
+ Tư liệu bằng chữ: Các văn bản viết
+ Tư lệu hiện vật: Các di tích, di vật mà người cổ xưa để lại.
Hướng dẫn giải
1. Bia Tiến sĩ (Văn Miếu) là tư liệu hiện vật.
2. Chữ tượng hình Ai Cập là tư liệu chữ viết.
3. Công cụ, đồ dùng và đồ trang sức bằng đồng là tư liệu hiện vật.
1. Để hiểu và dựng lại được lịch sử, chúng ta dựa vào các nguồn tư liệu chính là?
2. Ở địa phương em có những tư liệu lịch sử nào thuộc các nguồn tư liệu vừa kể trên?
Phương pháp giải
Dựa vào nội dung chính được trình bày ở mục 3 trang 4 SGK Lịch sử 6 để phân tích và hoàn thành câu hỏi.
Một số nguồn tư liệu địa phương:
Hướng dẫn giải
1. Tư liệu hiện vật, chữ viết, truyền miệng dân gian.
2. Các em có thể tìm hiểu về truyền thống làng thôn xóm, các di tích lịch sử tại đền, chùa.
Lịch sử giúp em hiểu biết những gì?
Phương pháp giải
Dựa vào nội dung mục 2. Học lịch sử để làm gì? được trình bày ở trang 3-4 SGK Lịch sử 6 để phân tích và trả lời.
– Hiểu được cội nguồn của tổ tiên
– Hiểu được những thành quả đang thừa hưởng là do công lao của tổ tiên
Hướng dẫn giải
Lịch sử giúp em hiểu biết:
– Hiểu được cội nguồn của tổ tiên, ông bà, quê hương, đất nước và dân tộc,…
– Hiểu được những thành quả ngày nay chúng ta đang thừa hưởng là do công lao của tổ tiên, ông bà, của cả dân tộc trong thời gian dài đã cần cù lao động tạo ra, do đó phải biết ơn các bậc tiền nhân và biết trân trọng giữ gìn, phát huy những gì chúng ta hiện có.
Em hãy giải thích câu danh ngôn: “Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”
Phương pháp giải
Liên hệ kiến thức văn học, cuộc sống để trả lời
Hướng dẫn giải
Lịch sử cho ta biết tất cả những việc xảy ra trong quá khứ, cho chúng ta biết được tổ tiên ông cha ta đã sống và lao động như thế nào. Lịch sử như một người thầy khuyên nhủ ta phải biết ơn những người đã tạo ra nó và biết quý trọng những gì mình đang có.
Em hãy tìm hiểu và viết tên các di tích lịch sử ở địa phương mình.
Phương pháp giải
Liên hệ lịch sử địa phương để trả lời.
Hướng dẫn giải
Em hãy tìm hiểu những di tích lịch sử ở địa phương em như đền chùa, các di tích lịch sử được nhà nước xếp hạng, các danh lam thắng cảnh nổi tiếng.
Giải Bài Tập Bài 15 Trang 43 Sgk Gdcd Lớp 8
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Câu 1 Theo em, chất và loại nào sau đây có thể gây tai nạn nguy hiểm cho con người ? a) Bom, mìn, đạn pháo ; b) Lương thực, thực phẩm ; c) Thuốc nổ ; d) Xăng dầu ; đ) Súng săn ; e) Súng các loại ; g) Thuốc diệt chuột, thuốc trừ sâu ; h) Các chất phóng xạ ; i) Chất độc màu da cam ; k) Kim loại thường ; l) Thuỷ ngân. Giải chi tiết:
Theo em, chất và loại có thể gây nguy hiểm cho con người là: a, c, d, đ, e, g, h, i, l.
Câu 2 Em hãy dự đoán xem điều gì có thể xảy ra nếu : a) Ai cũng có quyền được sử dụng vũ khí; b) Chở thuốc pháo, thuốc nổ,… trên ô tô ; c) Được tự do tàng trữ, vận chuyển, buôn bán vũ khí và các chất độc hại. Giải chi tiết:
Theo em sẽ rất nguy hiểm đe doạ đến tính mạng bản thân, của mọi người và ảnh hưởng xấu đến môi trường xã hội, xã hội sẽ bất ổn. Cụ thể:
a) Xã hội rất có thể diễn ra với tình trạng bắn nhau, chém giết nhau, xã hội trở nên bất ổn, dễ bị kẻ xấu sử dụng vào mục đích cá nhân.
b) Trong trường hợp này, quá trình di chuyển rất dễ xảy ra hiện tượng nổ xe, thiết mạng về người và của, điều này rất nguy hiểm.
c) Điều này, sẽ làm cho tình trạng buôn bán trái phép chất cháy nổ ngày càng tăng. Người tử vong ngày càng nhiều, không ai có thể kiểm soát được xã hội.
Câu 4 Em sẽ làm gì khi thấy : a) Bạn bè hoặc các em nhỏ chơi, nghịch, các vật lạ, các chất nguy hiểm ? b) Có người định cưa, đục, tháo chốt bom, mìn, đạn pháo để lấy thuốc nổ ? c) Có người định hút thuốc lá, nấu ăn hoặc đốt lửa sưởi gần nơi chứa xăng, dầu ? d) Có người tàng trữ, vận chuyển, buôn bán vũ khí và các chất độc hại? Giải chi tiết:
a) Em sẽ giải thích cho họ hiểu sự nguy hiểm và khuyên họ dừng lại.
b) Em sẽ ngăn cản họ và báo cho cơ quan công an để giải quyết.
c) Em sẽ ngăn cản và khuyên họ dừng lại không được tiếp tục.
d) Em sẽ báo ngay cho công an để họ đến giải quyết.
Câu 5 Em biết gì về tình hình thực hiện các quy định về phòng, ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại ở địa phương mình ? Giải chi tiết:
Ở địa phương em tình hình thực hiện các quy định về phòng, ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại khá tốt như:
– Mọi gia đình đều thực hiện đúng quy định về phòng cháy, chữa cháy.
– Sử dụng súng săn có đăng ký giấy phép sử dụng.
– Khoá bình ga sau khi đã nấu xong.
– Tắt hết điện khi ra khỏi nhà.
– Không sử dụng hóa chất độc hại chế biến thực phẩm.
– Sử dụng thực phẩm sạch, rau sạch…
chúng tôi
Bạn đang đọc nội dung bài viết Bài Tập 1 Trang 15 Sách Bài Tập (Sbt) Lịch Sử 6 trên website Asianhubjobs.com. Hy vọng một phần nào đó những thông tin mà chúng tôi đã cung cấp là rất hữu ích với bạn. Nếu nội dung bài viết hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!