Cập nhật nội dung chi tiết về Giải Bài 1, 12, 13, 14, 15 Trang 38 Sách Bài Tập Tình Huống Giáo Dục Công Dân 8 mới nhất trên website Asianhubjobs.com. Hy vọng thông tin trong bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu ngoài mong đợi của bạn, chúng tôi sẽ làm việc thường xuyên để cập nhật nội dung mới nhằm giúp bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Câu 11
Có ý kiến cho rằng tệ nạn mại dâm là chuyện xã hội, học sinh không cần phải quan tâm.
Em có tán thành ý kiến đó không ? Vì sao ?
Lời giải chi tiết:
Em không tán thành ý kiến đó. Vì mại dâm là 1 tệ nạn nguy hiểm và mang tính cộng đồng. Bất cứ ai cũng phải có trách nhiệm phòng tránh và xóa bỏ. Nhất là học sinh lại càng phải quan tâm vì học sinh là người dễ có nguy rơi vào tệ nạn này, do bị lừa, ép buộc hay 1 số nguyên nhân khác.
Câu 12
Nếu bạn em hoặc người thân trong gia đình mắc vào một trong các tệ nạn xã hội thì em có thái độ thế nào ?
Lời giải chi tiết:
Nếu bạn em hoặc người thân trong gia đình mắc phải một trong các tệ nạn xã hội thì em sẽ không xa lánh mà gần gũi khuyên nhủ người đó thoát ra khỏi tệ nạn, quan tâm động viên họ trở lại với cuộc sống, trở lại học tập và làm ăn hợp pháp.
Câu 13
Em xử sự thế nào trong những tình huống sau :
– Một người bạn rủ em cá độ bóng đá.
– Một người lạ mặt nhờ em xách túi đồ đến nhà người quen của họ.
– Một người bạn rủ em hút thử ma tuý.
Lời giải chi tiết:
Tình huống 1 và 3: em sẽ từ chối, khuyên họ nên tránh xa tệ nạn xã hội và báo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền xử lý.
Tình huống 2: em sẽ từ chối giúp đỡ và nhanh chóng tìm cách rời khỏi người đó.
Câu 14
Em đồng ý với những biện pháp phòng chống tệ nạn xã hội nào sau đây: (đánh dấu (x) vào ô trống)
Bản thân thấy được tác hại của tệ nạn xã hội
Tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
Có cuộc sống cá nhân lành mạnh
Học tập tốt, lao động tốt
Gia đình kinh tế đầy đủ
Xã hội quan tâm.
Lời giải chi tiết:
Em đồng ý với những biện pháp phòng chống tệ nạn xã hội :
– Bản thân thấy được tác hại của tệ nạn xã hội
– Tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
– Có cuộc sống cá nhân lành mạnh
– Học tập tốt, lao động tốt
Câu 15
Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây : (đánh dấu (x) vào ô trống)
Học sinh không mắc tệ nạn xã hội
Đánh bạc, chơi để là để có thu nhập
Dùng thử ma tuý một lần không sao
Nghiện ma tuý là con đường dẫn đến cái chết
Gần gũi động viên người nghiện ma tuý.
Lời giải chi tiết:
Em đồng ý với các ý kiến sau :
– Nghiện ma tuý là con đường dẫn đến cái chết.
– Gần gũi động viên người nghiện ma tuý.
Tài liệu tham khảo
* Bộ luật Hình sự nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Chương XVIII: Các tội phạm về ma tuý.
Điều 192-201.
Chương XIX : Các tội xâm phạm an toàn công cộng, trật tự cồng cộng. Tội đánh bạc : Điều 248, 249 Tội mại dâm: Điều 254, 255, 256
* Cây thuốc phiện.
– Cây thuốc phiện còn có tên gọi khác là cây anh túc.
– Nhựa thuốc phiện là chất hữu cơ màu trắng chứa nhiều hoạt tính cao.
– Từ chỉ thuốc phiện ở dạng tính thể: Moocphin, Nacotin, H.
– Ma tuý : Tên gọi chung cho các chất có tác dụng gây trạng thái an thần, ngây ngất, đờ đẫn, dùng quen thành nghiện.
chúng tôi
Giải Bài Tập Tình Huống Giáo Dục Công Dân 6
Giải Bài Tập Tình Huống Giáo Dục Công Dân 6 – Bài 13: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Bài 1 trang 32 Bài tập tình huống GDCD 6: Ở Tình huống 1, bạn Nam trả lời có đúng không? Vì sao?
Trả lời:
Nam trả lời như vậy là đúng. Bởi vì, cả cha và mẹ Nam đều là công dân Việt Nam. Họ là nhân viên đại sứ quán nên sẽ có cả 2 quốc tịch Việt Nam và Đức. Vì vậy, Nam có phải là công dân Việt Nam.
Bài 2 trang 32 Bài tập tình huống GDCD 6: Ở Tình huống 2, có nên hoài nghi như vậy không? Vì sao?
Trả lời:
Theo em, không nên hoài nghi như vậy. Bởi vì, trước hết mẹ của những trẻ em đó là người Việt Nam thì chắc chắn đứa trẻ đó, có quốc tịch của nước Việt Nam. Hơn nữa, cần phải cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ và đối xử bình đẳng với trẻ em dù họ là công dân của nước nào.
Bài 3 trang 32 Bài tập tình huống GDCD 6: Ở Tình huống 3, Nhung là công dân Việt Nam hay công dân Nga? Vì sao?
Trả lời:
Ở Tình huống này, Nhung là công dân của cả hai nước Việt Nam và Nga. Bởi vì, bố là người Việt Nam, mẹ là người Nga. Được sinh ra ở Nga, chắc chắn Nhung sẽ có quốc tịch Nga. Sau khi về Việt Nam nếu bố mẹ làm giấy khai sinh, nhập quốc tịch cho Nhung thì Nhung sẽ có quốc tịch Việt Nam.
Bài 4 trang 32 Bài tập tình huống GDCD 6: Ý kiến của em ở Tình huống 4 như thế nào?
Trả lời:
Em đồng tình với ý kiến số 3 “Học tập vừa là quyền, vừa là nghĩa vụ của người học sinh”. Cụ thể là:
Quyền được học tập là quyền được nhà nước xã hội cho phép công dân thuộc bất kỳ mọi tầng lớp không phân dân tộc giới tính địa vị đều được học hỏi và được pháp luật bảo đảm như một quyền của công dân như quyền được sống, được tự do, được mưu cầu hạnh phúc…
Nghĩa vụ được hiểu là bổn phận của con người, việc bắt buộc phải làm đối với xã hội, đối với người khác mà pháp luật hay đạo đức quy định .Nghĩa vụ học tâp của công dân được hiểu là công dân có nghĩa vụ phải học tập học tập không chỉ thể hiện trách nhiệm với bản thân mình mà còn thể hiện trách nhiệm với đất nước, góp phần phát triển đất nước, giúp nước, cứu nước…
Em hãy rút ra bài học về đạo đức (trang 32):
Trả lời:
Cố gắng học tập tốt để nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất, đạo đức để trở thành người công dân hữu ích cho đất nước.
Góp phần xây dựng tổ quốc Việt Nam ngày càng phồn thịnh hơn.
Giải Bài Tập Sgk Giáo Dục Công Dân 8 Bài 14
Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 14: Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 14: Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS được VnDoc sưu tầm và đăng tải, tổng hợp lý thuyết và lời giải ngắn gọn của các câu hỏi trong sách giáo khoa nằm trong chương trình giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 8. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh.
Trả lời Gợi ý GDCD 8 Bài 14 trang 38:
a) Em có nhận xét gì về tâm trạng của bạn gái qua bức thư trên?
Trả lời:
– Bạn gái không thấy hạnh phúc, nụ cười không còn trên môi, cuộc sống ảm đạm.
– Cảm giác đau đớn, tê tái, hoảng loạn.
b) Theo em, vì sao phải phòng, chống nhiễm AIDS? Em hiểu câu “Đừng chết vì thiếu hiểu biết về AIDS” như thế nào?
Trả lời:
– Phải phòng, chống nhiễm AIDDS vì nó là một hiểm họa, mối đe dọa đến tính mạng, sức khỏe của mỗi người. Đây là một đại dịch hủy hoại của nhân loại.
– Đừng chết vì thiếu hiểu biết về AIDDS có nghĩa là: Mỗi người phải tự trang bị cho mình kiến thức, hiểu biết về cách phòng ngừa căn bệnh quái ác này, đừng bao giờ vì sĩ diện mà thử nó, hay để nó xâm nhập vào mình.
c) Theo em, liệu con người có thể ngăn chặn được thảm hoạ AIDS không? Vì sao?
Trả lời:
Tất cả mọi người chung tay phòng tránh và đối với sự can thiệp của khoa học con người sẽ ngăn chặn được đại dịch AIDS.
Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 trang 40: Mối quan hệ giữa HIV/AIDS với các tệ nạn xã hội thể hiện như thế nào? Em hãy nêu những biểu hiện cụ thể của mối quan hệ ấy.
Trả lời:
HIV/AIDS với các tệ nạn có mối quan hệ mật thiết với nhau. HIV / AIDS là điểm đến cuối cùng của lối sống buông thả, hút chích, nghiện ngập ma túy.
VD:
– Quan hệ bừa bãi, mua dâm, bán dâm mà không có biện pháp bảo vệ thì rất dễ bị nhiễm HIV.
– Khi sử dụng ma tuý, con người ta bị mất tự chủ, gặp hiện tượng ảo giác, tiêm chích, máu sẽ dính lên mũi kim rồi bị lây HIV.
Bài 2 trang 40 Giáo dục công dân 8: 2. Em hãy nêu rõ tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với con người và xã hội loài người.
Trả lời:
HIV/AIDS là một đại dịch lớn của thế giới và cả nước ta. Đối với con người và xã hội, đây là căn bệnh vô cùng nguy hiêm. Cụ thể:
– Đối với người bệnh: Sa sút tinh thần; cướp đi sức khỏe, tính mạnh.
– Đối với gia đình: tan vỡ, kinh tế cạn kiệt, mọi người đau khổ ảnh hưởng đến đời sống tinh thần.
– Đối với xã hội: ảnh hưởng đến kinh tế, suy giảm sức lao động. Suy thoái giống nòi.
Bài 3 trang 40 Giáo dục công dân 8: HIV lây truyền qua các con đường nào sau đây?
a) Ho, hắt hơi;
b) Dùng chung bơm, kim tiêm;
c) Bắt tay người nhiễm HIV;
d) Dùng chung nhà vệ sinh;
đ) Dùng chung cốc, bát đũa;
e) Qua quan hệ tình dục;
g) Truyền máu;
h) Muỗi đốt;
i) Mẹ truyền sang con.
Trả lời:
HIV lây truyền qua: b, e, g, i
Bài 4 trang 40 Giáo dục công dân 8: Em đồng ý hoặc không đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Vì sao?
a) Chỉ những người có quan hệ tình dục với người nước ngoài mới bị nhiễm HIV/AIDS;
b) Chỉ những người hành nghề mại dâm và tiêm chích ma tuý mới bị nhiễm HIV/AIDS;
c) Một người trông khoẻ mạnh thì không thể là người đã bị nhiễm HIV/AIDS;
d) Có thể điều trị được bệnh AIDS.
Trả lời:
Tất cả các quan điểm trên em đều không đồng ý. Bởi vì:
– HIV/AIDS lây qua quan hệ tình dục dù bất kể là người nước nào.
– HIV/AIDS lây qua con đường quan hệ tính dục, vợ chồng, hay bất kể ai quan hệ với người nhiễm mà không có biện pháp đều bị lây.
– HIV/AIDS ở giai đoạn cửa sổ thì khó phát hiện nên một người khỏe mạnh vẫn có khả năng đàn bị nhiễm.
– Bệnh HIV/AIDS hiện chưa có thuốc cũng như phương pháp điều trị khỏi.
Bài 5 trang 41 Giáo dục công dân 8: Hiền rủ Thuỷ đến nhà Huệ chơi nhân ngày sinh của Huệ. Thuỷ nói: “Cậu không biết là chị của Huệ bị ốm à? Người ta nói chị ấy bị AIDS. Tớ sợ lắm, nhỡ bị lây thì chết, tớ không đến đâu !”.
Em có đồng tình với Thuỷ không? Vì sao?
Nếu em là Hiền thì trong trường hợp đó, em sẽ làm gì?
Trả lời:
Em không đồng ý với quan điểm của Thủy. Bởi vì: HIV/AIDS không lây qua con đường giao tiếp. Mặt khác, việc miệt thị, xa lánh người bị căn bệnh này sẽ làm cho họ càng tiêu cực, mặc cảm và bệnh càng nặng hơn.
Bài 6 trang 41 Giáo dục công dân 8: Mọi người có thể phòng, tránh HIV/AIDS được không? Em hãy nêu những biện pháp phòng tránh mà em biết.
Trả lời:
Theo em, mọi người có thể phòng tránh HIV/AIDS. Bằng cách:
– Tránh xa các tệ nạn xã hội.
– Tìm hiểu về các con đường lây nhiễm của HIV/AIDS để phòng tránh.
– Sử dụng các biện pháp khi quan hệ tình dục.
– Không dùng chung bơm, kim tiêm, dao kéo cắt tóc…
Bài 7 trang 41 Giáo dục công dân 8: Nếu bố, mẹ, anh, chị em hoặc bạn thân của em bị nhiễm HIV/AIDS thì em sẽ làm gì?
Trả lời:
Nếu em ở trong hoàn cảnh gia đình có người bị nhiễm em sẽ không xa lánh mà ở bên động viên, giúp đỡ về tinh thần để họ điều trị.
Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân 9
Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân 9 – Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Câu 1 trang 56 SBT GDCD 9: Lao động có vai trò như thế nào đối với bản thân con người và xã hội ?
Lời giải:
Lao động để nuôi sống bản thân.
Để hình thành nhân cách, phát huy trí tuệ, tài năng.
Tạo ra của cải vật chất cho xã hội.
Sử dụng hợp lí quỹ thời gian của mình.
Tạo lập nhiều mối quan hệ và tránh thói hư tật xấu…
Câu 2 trang 56 SBT GDCD 9: Hãy nêu nội dung cơ bản về quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.
Lời giải:
Quyền lao động:
Công dân có quyền tự do sử dụng sức lao động để học nghề, tìm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập.
Nghĩa vụ lao động:
Tự nuôi sống bản thân, gia đình.
Tạo ra của cải, vật chất, tinh thần duy trì, phát triển đất nước.
Câu 3 trang 56 SBT GDCD 9: Nhà nước có trách nhiệm như thế nào trong việc bảo đảm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân?
Lời giải:
Nhà nước ta có chính sách khuyến khích ,tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức cá nhân trong và ngoài nước đầu tư phát triển sản xuất kinh doanh giải quyết việc làm cho người lao động.
Khuyến khích tạo điều kiện cho các hoạt động tạo ra việc làm thu hút lao động.
Câu 4 trang 57 SBT GDCD 9: Pháp luật nước ta quy định như thế nào về sử dụng lao động ở trẻ em?
2. Người sử dụng lao động chỉ được sử dụng người lao động chưa thành niên vào những công việc phù hợp với sức khỏe để bảo đảm sự phát triển thể lực, trí lực, nhân cách và có trách nhiệm quan tâm chăm sóc người lao động chưa thành niên về các mặt lao động, tiền lương, sức khỏe, học tập trong quá trình lao động.
3. Phải ký kết hợp đồng lao động bằng văn bản với người đại diện theo pháp luật và phải được sự đồng ý của người từ đủ 13 tuổi đến dưới 15 tuổi;
4. Bố trí giờ làm việc không ảnh hưởng đến giờ học tại trường học của trẻ em;
5. Bảo đảm điều kiện làm việc, an toàn lao động, vệ sinh lao động phù hợp với lứa tuổi”
Câu 5 trang 57 SBT GDCD 9: Lao động là
(Chọn một phương án đúng nhất)
A. Hoạt động tạo ra các sản phẩm cụ thể.
B. Hoạt động sáng tạo ra các giá trị tinh thần.
C. Hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội.
D. Các việc làm đem lại thu nhập cho bản thân.
Lời giải:
Đáp án đúng là: C
Câu 6 trang 57 SBT GDCD 9: Theo quy định của pháp luật lao động, người lao động phải là người:
A. ít nhất đủ 18 tuổi
B. ít nhất đủ 16 tuổi
C. ít nhất đủ 15 tuổi
D. ít nhất đủ 14 tuổi
Lời giải:
Đáp án đúng là: C
Câu 7 trang 57 SBT GDCD 9: Tạo ra việc làm, bảo đảm cho mọi người ì ao động có cơ hội có việc làm là trách nhiệm của ai ?
(Chọn một phương án đúng nhất)
A. Trách nhiệm của doanh nghiệp
B. Trách nhiệm của Nhà nước
C. Trách nhiệm của toàn xã hội
D. Trách nhiệm của Nhà nước, của các doanh nghiệp và của toàn xã hội.
Lời giải:
Đáp án đúng là: D
A. Trộm cắp, tham ô vật tư, tài sản của doanh nghiệp
B. Nghỉ thai sản theo chế độ
C. Đến muộn, về sớm trước thời gian quy định
D. Thực hiện đúng quy trình sản xuất
E. Tự ý nghỉ việc dài ngày không lí do
Lời giải:
Đáp án đúng là: A, C, E
Câu 9 trang 58 SBT GDCD 9: Tốt nghiệp tại chức ngành Kế toán, Loan nhiều lần thi vào các cơ quan nhà nước nhưng không trúng tuyển. Mọi người khuyên Loan giúp bố mẹ quản lí xưởng gốm của gia đình cũng là một việc làm tốt nhưng Loan không thích. Theo Loan, đó không phải là công việc. Loan chỉ muốn được làm việc trong các cơ quan nhà nước cho tương xứng với tấm bằng của mình.Câu hỏi:
1/ Quan niệm của Loan về việc làm như thế đúng hay sai ? Vì sao ?
2/ Em hãy góp ý cho Loan về lựa chọn việc làm.
Lời giải:
1/ Quan niệm của Loan về việc làm như vậy là hoàn toàn sai. Bởi vì, việc làm là công việc tạo ra thu nhập chính đáng nên dù là việc làm nào hợp pháp thì đều được coi là công việc.
2/ Em sẽ khuyên Loan tạm thời cứ tìm một việc nào đó hợp pháp để làm tạo ra thu nhập, sau đó khi có cơ hội sẽ thi vào công chức nhà nước sau.
Câu 10 trang 58 SBT GDCD 9: Tú là con trai độc nhất của một gia đình giàu có. Học xong Trung học, không vào được đại học, Tú ở nhà. Hàng ngày Tú chỉ chơi điện tử, bi-a. Bạn bè hỏi: “Cậu cứ định sống thế này mãi à?”. Tú trả lời: “Nhà tớ đâu có cần tiền. Tài sản của cha mẹ tớ đủ để tớ sống thoải mái cả đời. Tớ đi làm để làm gì?
Câu hỏi:
1/ Suy nghĩ của Tú đúng hay sai? Vì sao?
2/ Theo bạn, Tú có cần kiếm một việc làm để lao động như mọi người không? Giải thích lí do.
Lời giải:
1/ Suy nghĩ của Tú là sai. Bởi vì, công dân khi đủ độ tuổi lao động phải có nghĩa vụ lao động nuôi gia đình và bản thân.
2/ Theo em, Tú cần kiếm một việc làm để lao động như mọi người. Bởi vì, bố mẹ không thể nuôi Tú cả đời, Tú cần đi lao động để kiếm ra đồng tiền chân chính và nuôi sống bản thân và gia đình sau này.
Câu 11 trang 58 SBT GDCD 9: Kể tên một số chính sách của Nhà nước khuyến khích phát triển sản xuất giải quyết việc làm cho người lao động.
Lời giải:
– Thúc đẩy phát triển sản xuất và dịch vụ.
– Khuyến khích làm giàu theo pháp luật, tự do hành nghề, khôi phục và phát triển các ngành nghề truyền thống, đẩy mạnh phong trào lập nghiệp của thanh niên.
– Đẩy mạnh xuất khẩu lao động, đặc biệt là lao động đã qua đào tạo nghề.
– Sử dụng có hiệu quả nguồn vốn trong chương trình mục tiêu quốc gia để giải quyết việc làm, cải thiện điều kiện làm việc cho người lao động.
Trả lời câu hỏi trang 60 SBT GDCD 9: Câu hỏi:
1/ Em có suy nghĩ gì về hành vi của hai ông chủ cơ sở may và đời sống của các bạn nhỏ trong truyện trên?
2/ Hai ông chủ cơ sở may đã có những vi phạm pháp luật như thế nào?
Lời giải:
1/ Gần 2 năm nay, số lao động “nhí” trên phải làm việc quần quật mỗi ngày trung bình 15 giờ, từ 7 giờ sáng đến 0 giờ 30 phút ngày hôm sau. Khi có nhiều hàng, các em phải làm đến 1 hoặc 2 giờ sáng. Tuy làm vất vả nhưng mỗi em chỉ được hưởng lương khoảng 2.000 đồng/giờ, bình quân từ 750.000 – 800.000 đổng/tháng. Đã vậy, tiền lương bị chủ giữ và chỉ trả sau 1 – 2 năm làm việc. Ngoài ra, các em còn bị xúc phạm danh dự, nhân phẩm khi thường xuyên bị la mắng, chửi rủa. Hành vi của hai ông chủ vừa vi phạm đạo đức vừa vi phạm pháp luật.
2/ Hành vi của hai ông chủ cơ sở may là vi phạm pháp luật vì ông đã sử dụng lao động là những đứa trẻ chưa đến độ tuổi lao động và hai ông có hành vi bóc lột sức lao động của các em. Bóc lột thêm giờ làm, trả lương thấp, hành hạ về thể xác. Những hành vi này cần được lên án và phải được pháp luật trừng trị.
Bạn đang đọc nội dung bài viết Giải Bài 1, 12, 13, 14, 15 Trang 38 Sách Bài Tập Tình Huống Giáo Dục Công Dân 8 trên website Asianhubjobs.com. Hy vọng một phần nào đó những thông tin mà chúng tôi đã cung cấp là rất hữu ích với bạn. Nếu nội dung bài viết hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!